张本艳围绕发现患者，立即判断患者的意识、呼吸、脉搏等基本情况（拨打120）到胸外按压、人工呼吸和使用AED进行除颤等方面，要求医务人员高度配合，各个流程步骤操作规范且迅速，抓住抢救“黄金4分钟”，挽救患者生命。
通过此次培训，进一步巩固和提高了校医院医务人员应急救护的实践能力，更好地为全校师生的健康保驾护航。（文图/张本艳 审核/何育华）
张本艳围绕发现患者，立即判断患者的意识、呼吸、脉搏等基本情况（拨打120）到胸外按压、人工呼吸和使用AED进行除颤等方面，要求医务人员高度配合，各个流程步骤操作规范且迅速，抓住抢救“黄金4分钟”，挽救患者生命。
通过此次培训，进一步巩固和提高了校医院医务人员应急救护的实践能力，更好地为全校师生的健康保驾护航。（文图/张本艳 审核/何育华）